Défi-passions Langues et monde
¡Bienvenidos!
Les élèves du programme Défi-Passions Langues et monde sont curieux, ouverts sur le monde et s’intéressent aux autres cultures. Taillé sur mesure pour les jeunes explorateurs, ce programme permet aux élèves de maitriser une troisième langue, soit l’espagnol, tant à l’oral qu’à l’écrit et de réaliser des voyages d’envergure en immersion hispanique, entre autres.
En effet, deuxième langue au monde quant au nombre de locuteurs natifs, l’espagnol est au cœur de notre programme. Plongés dans des situations liées à la vie quotidienne, les élèves apprennent à communiquer efficacement dans cette langue. Dans le cadre d’activités et de projets pédagogiques axés sur la communication, ils découvrent les différentes cultures du monde, dont les cultures hispaniques. Une expérience linguistique d’une durée de cinq ans qui laisse des traces pour longtemps!
Enfin, à la fin de ce programme de cinq ans, au cours duquel ils auront développé des aptitudes de citoyens engagés, les jeunes auront tout le bagage nécessaire pour être des communicateurs habiles et respectueux des différences culturelles dans le contexte actuel de la mondialisation. Par le biais d’activités d’enrichissement, de voyages et d’échanges interculturels, les élèves du programme Défi-Passion langues et monde ont l’occasion de vivre des expériences fascinantes qui les ouvrent aux multiples réalités qui les entourent.
Ce programme permet
- Objectif 1
- Objectif 2
- Objectif 3
- Objectif 4
- Objectif 5
- Objectif 6
LE VOLET AMBASSADEURS : POUR DEVENIR DES AGENTS DE CHANGEMENT
Le volet Ambassadeurs, axé sur le leadership, représente une valeur ajoutée au programme. En effet, chaque élève du programme Défi-Passions est amené à vivre une expérience unique, pendant quatre ans, à raison de deux ateliers expérientiels par année :
— En 1re secondaire, L’ADN DU LEADER
— En 2e secondaire, LE LEADER BÂTISSEUR
— En 3e secondaire, L’AUDACE DU LEADER
— En 4e secondaire, DE LEADER À AMBASSADEUR
Ce parcours d’apprentissage inclut des missions liées à l’innovation, aux qualités d’un jeune leader, à l’initiation de changements, au pouvoir d’influence, à l’entrepreneuriat et à la communication. Ainsi, le parcours vise le développement de citoyens créatifs qui savent mobiliser leurs forces individuelles pour mieux influencer positivement ceux qui les entourent.
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